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為推動青海省黨員干部在遵規守紀前提下，勤奮工作、放手干事、銳意進取、積極作為，省委十四屆七次全會強調“著力在全面從嚴治黨上取得新成就，推進黨紀學習教育常態化長效化，營造風清氣正的政治生態”“加強紀律教育推動干部擔當作為，推動黨員干部以學紀知紀明紀促進遵紀守紀執紀”。全面學習貫徹省委十四屆七次全會精神，不僅為廣大黨員干部解放思想、轉變觀念、擔當作為深化了認識，更為青海以風清氣正的政治生態引領形成正氣充盈的社會生態明確了方向。嚴格執行和維護黨的紀律，是全黨的共同責任。我們要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，推動黨的紀律建設不斷取得新成效，把黨紀學習教育成果持續轉化為推動青海高質量發展、推進中國式現代化青海實踐的強大動力。
一、推動干部隊伍明紀守紀、擔當作為
“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”對于一個馬克思主義政黨而言，注重加強黨的紀律建設是其區別于其他政黨的重要標志，也是黨跳出治亂興衰歷史周期率、歷經百年風雨征程依然風華正茂的成功秘訣。廣大黨員干部持續增強開展黨紀學習教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺，對于扎實推動黨紀學習教育成果轉化為干事創業、履職盡責的內生動力，實現干部隊伍明紀守紀與擔當作為雙向互進具有重要意義。
第一，黨紀學習教育是黨員干部樹牢正確權力觀、政績觀、事業觀的“指南針”。學思想、見行動，必須有正確的權力觀、政績觀、事業觀，這不僅是黨員干部奮力投身現代化建設的思想基礎，也是干部隊伍人生觀、世界觀、價值觀的重要體現，更是映射干部黨性、作風、擔當的最好鏡子。黨員干部必須清醒認識到權力是把“雙刃劍”，用得好可以建功立業、為民造福，用不好就會徇私枉法、貽害無窮。開展黨紀學習教育，就是要幫助廣大黨員干部樹立正確的權力觀，使他們自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。樹立正確的政績觀，在工作中始終以人民滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為衡量工作成效的根本標準。樹立正確的事業觀，把個人價值融入為黨和人民事業的不懈奮斗之中，以更加堅定、更加主動的姿態投身于推進中國式現代化青海實踐。
第二，黨紀學習教育是推進全面從嚴治黨向縱深發展的“加速器”。習近平總書記強調：“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明紀律。”面對當前錯綜復雜的國際國內局勢和改革發展的艱巨任務，開展黨紀學習教育就是要不斷加強紀律建設，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為黨的事業更好發展提供堅強政治保障。實踐證明，只有紀律嚴明才能從根本上扭轉管黨治黨寬松軟的狀態，破除“四風”危害，消除腐敗“溫床”；只有紀律嚴明才能更好地代表人民利益，反映人民訴求，確保黨始終同人民群眾保持密切聯系；只有紀律嚴明才能保證廣大干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，進而不斷增強黨的影響力、凝聚力和戰斗力。在新征程上，必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措，推動黨紀學習教育成果入腦入心、走深走實、見行見效，使新時代黨的建設新的偉大工程不斷呈現新氣象、新作為。
第三，黨紀學習教育是鍛造高素質黨員干部隊伍的“磨刀石”。全面建設社會主義現代化國家是中國共產黨領導的一項偉大而艱巨的事業，前途光明，任重道遠。開展黨紀學習教育就是要通過加強紀律建設鍛造一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍，為中國式現代化建設提供堅強保證。在前進的道路上，我們必須以鐵的紀律鍛造黨的“肌體”，使黨員干部自覺自信地站在堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治高度，站在黨長期執政、國家長治久安的歷史高度，把黨的領導落實到黨和國家事業各領域各方面各環節，確保我國社會主義現代化建設正確方向。廣大干部要在工作實踐中不斷改造思想、改進作風，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，在繼承中發展、在守正中創新，既確保改革始終朝著正確方向、沿著正確道路推進，又進一步解放和發展生產力、激發和增強社會活力，使中國式現代化始終生機勃勃。
二、推動黨的紀律教育常態化長效化
知為行之始，學為用之先。黨紀學習教育是深刻的思想洗禮和自我革命，不僅關乎黨員干部的個人修養，更關乎黨的整體形象和事業興衰。黨紀學習教育“收官”不“收勁”，不是管一時，而是管長遠；黨紀學習教育，不能停留在口頭上、紙面上，必須落實到行動上、貫徹到工作中。因此，必須堅持學用結合、知行合一，植紀于心、踐紀于行，推動黨紀學習教育不斷走深走實。這需要在以下四個方面持續發力。
一是注重融入日常，深化學習實效。黨紀學習教育不是一陣風、走過場，而是需要長期堅持、久久為功的系統工程。要將黨紀學習教育融入黨員干部的日常教育管理之中，通過專題講授、自主研討、警示教育、案例教學等多種形式，不斷強化黨員干部的紀律意識，引導他們把黨章黨規黨紀內化于心、外化于行、實化于效。
二是堅持原本細學，闡釋解讀深學。學習黨章黨規黨紀，必須原原本本學、逐字逐句悟。在教學培訓中應廣泛采用專題講座、輔導報告、研討交流等形式，引導黨員干部深入學習領會黨規黨紀的精神實質與核心要義，進而不斷增強黨員干部紀律意識，提高黨性素養，提升能力水平，確保黨的路線、方針、政策在貫徹落實中不走樣不變形。
三是分層培訓助學，警示教育促學。針對不同培訓班次、不同工作領域的黨員干部，要分層分類開展黨紀培訓。既加強政治紀律和組織紀律的培訓，也加強群眾紀律和工作紀律的培訓。依托反腐倡廉警示教育基地等教學點，采用以身邊事教育身邊人的方式，推動黨員干部深刻汲取違紀違法案件的慘痛教訓，做到以案為鑒、以案促改，切實引導黨員干部不斷內化紀律意識，加強黨風廉政建設，筑牢拒腐思想防線，提高黨紀學習教育質量。
四是聯系實際踐學，推動成果轉化。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。要引導黨員干部將黨紀學習教育與各單位、各部門的中心工作、重點工作和日常工作結合起來，對重點領域、關鍵環節、突出問題進行專項治理、監督檢查、持續督查，不斷提升服務意識，增強管理水平，提高領導能力。
三、推動黨的紀律建設全面加強
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”開展黨紀學習教育，學是基礎，最終目的是推動工作、促進發展。鞏固深化黨紀學習教育成果，推動紀律教育常態長效，重點需要在以下方面持續發力。
第一，加強組織建設，落實紀律要求。黨紀學習教育是我們黨永葆生機與活力的不竭源泉。通過落實黨組織責任、定期組織各類學習活動，促使黨員干部增強紀律意識、規矩意識，進一步養成在受監督和約束的環境中工作生活的習慣，不斷增強對政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律的敬畏之心，進而在思想上、行動上自覺強化黨紀觀念，一刻不停推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。同時，通過組織生活會、民主評議黨員等形式及時發現問題、推動整改落實，強化對黨員干部的日常管理，引導他們把黨紀學習教育成果轉化為務實成效。
第二，強化政治引領，確保正確方向。政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。我們要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”，確保黨員干部嚴守政治紀律和政治規矩，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。持之以恒加強黨性教育、提高黨性修養，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，為奮力譜寫中國式現代化青海篇章奠定牢固思想基礎。
第三，嚴明紀律規矩，營造清風正氣。“不以規矩，不能成方圓。”嚴明紀律是我們黨的優良作風和光榮傳統，也是推動青�，F代化建設不斷從勝利走向勝利的重要保障。這就要求黨員干部在工作中始終將紀律規矩挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前，真正把紀律規矩融入日常、變成習慣，正心明道、懷德自重，做到不放縱、不越軌、不逾矩。
第四，激發擔當精神，推動高質量發展�？照務`國、實干興邦。守紀律和敢擔當本身就是統一的。紀律雖然是禁止性的，但禁止之中有導向。紀律是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證，遵守紀律是為了更好地完成任務。如果拿“守紀律”“講規矩”當借口，該作為不作為、該亮劍不亮劍，就會變成消極的守規矩，這種不作為就是不負責。“干部要干、思路要清、律己要嚴”工作要求，對于不斷擦亮忠誠、干凈、擔當底色，把新時代好干部標準落到實處有著重要意義。守紀律只是“底線要求”，更重要的是要敢作為、勇擔當。我們要珍視最好發展時期，堅持問題導向、目標導向、結果導向，聚焦打造生態文明高地、建設產業“四地”，注重調查研究和一切從實際出發，結合本單位本部門實際情況，找準落實黨中央決策部署的切入點、結合點、著力點，確保各項工作既為一域增光、又為全局添彩。
（作者單位：中共西寧市委黨校）